西交20秋《护理教育学》在线作业答卷

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发表于 2021-2-11 09:56:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
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西交《护理教育学》在线作业
试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.培养“德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”是在哪个文件中提出的
A.《中华人民共和国宪法》
B.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《关于工作教育的指示》
答案:

2.行为主义心理学的创始人是
A.巴甫洛夫
B.华生
C.桑代克
D.斯金纳
答案:

3.护理学校的中心工作是 (????)
A.教学
B.临床护理实践
C.管理学生
D.护理科研
答案:

4.教育学的基本问题是
A.教师与学生的关系问题
B.人、社会发展与教育学的关系问题
C.培养目标与教学计划的关系问题
D.教学内容与教学方法的关系问题
答案:

5.护理教育的功能是
A.定向作用
B.调控作用
C.评价作用
D.定向、激励、调控、评价作用
答案:

6.我国护理本科教育的主要任务是培养
A.具有独立从事科学研究的人才
B.能够在领域内作出创造性成果的人才
C.具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才
D.具有实际工作能力的人才
答案:

7.能够熟练完成静脉输液的整套操作,体现了哪个层次的教育目标
A.应用
B.知觉
C.定势
D.复杂的外显反应
答案:

8.不属于学校课程的组成部分的是:(????)
A.教科书
B.教师的教案
C.教学计划
D.教学大纲
答案:

9.布鲁姆将教学目标分为.
A.认知领域
B.认知、动作技能和情感领域
C.动作技能领域
D.情感领域
答案:

10.护理学校的中心工作是()
A.教学
B.临床护理实践
C.管理学生
D.护理科研
答案:

11.世界上第一所护士学校
A.圣托马斯医院护士学校
B.新英格兰妇儿医院
C.英国皇家护理学院
D.明尼苏达大学
答案:

12.不属于学校课程的组成部分的是()。
A.教科书
B.教师的教案
C.教学计划
D.教学大纲
答案:

13.南丁格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校
A.1560
B.1660
C.1760
D.1860
答案:

14.情境模式是()。
A.系统模式和目标模式的结合
B.过程模式和目标模式的结合
C.系统模式和过程模式的结合
D.由泰勒提出来的
答案:

15.“温故而知新”所反映的教学原则是 ()
A.科学性与思想性相结合的原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.可接受性原则
答案:

16.下列对于护理教育目的的描述,错误的是
A.是护理教育活动的前提
B.是评价教学效果的依据
C.由生产力和直接决定
D.必须考虑受教育者的特点
答案:

17.护理教育的功能是()
A.定向作用
B.调控作用
C.评价作用
D.定向、激励、调控、评价作用
答案:

18.“温故而知新”所反映的教学原则是()。
A.科学性与思想性相结合的原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.可接受性原则
答案:

19.我国的第一所护士学校建于
A.1858
B.1868
C.1878
D.1888
答案:

20.护理学校的中心工作是
A.教学
B.临床护理实践
C.管理学生
D.护理科研
答案:

21.以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素
A.知
B.情
C.意
D.思
E.行
答案:

22.近年来,我国发展最快的护理教育层次是
A.中等教育
B.专科教育
C.本科教育
D.硕士研究生教育
答案:

23.护理学校的中心工作是.
A.教学
B.临床护理实践
C.管理学生
D.护理科研
答案:

24.奴隶社会中,教育的目的是培养
A.技术人员
B.全面发展的人
C.具有一定文化的工人
D.国家官吏
答案:

25.关于临床见习和临床实习的区别,以下哪一项叙述是错误的()
A.临床见习安排在讲授专业课期间,临床实习安排在全部课堂教学完成后
B.临床见习的目的是理论与实践相结合,临床实习目的在进行临床综合训练
C.临床见习的时间较为分散,临床实习的时间较为集中
D.临床见习需要带教老师,临床实习不需要带教老师
E.临床见习以观察学习为主,临床实习以参加专业实践为主
答案:

26.护理教育按培养人才的等级高低分类,哪项是错误的
A.中等护理教育
B.护理专科教育
C.继续护理学教育
D.护理本科教育
答案:

27.护士注册制度开始于
A.1983年
B.1984年
C.1992年
D.1994年
答案:

28.桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种()。
A.循序渐进过程
B.刺激一反应联结过程
C.条件反射过程
D.思维模式过程
答案:

29.教育学成为一门独立学科的标志是()。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.凯洛夫的《教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
答案:

30.护理专业学生除专业知识外还必须学习人文社会知识,体现了护理教育哪方面的特殊性
A.专业性质
B.教育对象
C.教育方法
D.教育内容
答案:

二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
31.教学原则的作用有
A.是组织教学工作、制定教学计划的准则
B.是合理组织教学的指导
C.是检查评估教学质量的依据
D.传承精神文明
E.处理教学过程中的具体问题
答案:

32.影响学习的内部因素()。
A.学习动机
B.认知结构
C.学习迁移
D.人格因素
E.社会因素
答案:

33.护理教学评价常用的测量方法包括
A.考核法
B.观察法
C.问卷法
D.访谈法
E.自陈法
答案:

34.护理教学中常用的教学方法有以( )为主的教学方法
A.语言传递
B.直接知觉
C.实际训练
D.陶冶
E.修身养性
答案:

35.桑代克误试学习理论提出的学习定律有
A.习得律
B.准备律
C.练习律
D.泛化律
E.效果律
答案:

36.属于护理教学过程的基本阶段()
A.激发学习动机
B.感知教材
C.理解教材
D.巩固知识
E.运用知识
答案:

37.临床教学的方法有()。
A.经验学习法
B.实习作业法
C.临床带教制
D.病室报告
E.病例研讨会
答案:

38.课堂纪律类型()。
A.教师促成纪律
B.集体促成纪律
C.自我促成纪律
D.任务促成纪律
E.社会促成纪律
答案:

39.教学媒体的基本特征包括
A.存贮性
B.扩散性
C.重复性
D.组合性
E.工具性
答案:

40.临床教学的方法有.
A.经验学习法
B.实习作业法
C.临床带教制
D.病室报告
E.病例研讨会
答案:

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
41.考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度
答案:

42.长期记忆的记忆过程具有运作性()
答案:

43.客观题适合于考查测量综合、评价等高层次认知目标
答案:

44.单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。
答案:

45.外部学习动机是指个体对学习活动本身感兴趣所引起的动机
答案:

46.记忆的基本过程包括识记、回忆和保持(??)
答案:

47.课程问题形成的原因都来源于学生,与老师的教学无关
答案:

48.考核确能测量到的知识及能力的程度,称为效度。
答案:

49.教师的领导方式分为三种类型:专制型、民主型、放任自流型
答案:

50.教师与学生的关系是护理教学过程中最主要、最本质的关系
答案:


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