20秋学期《行政伦理学》在线平时作业2答卷

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发表于 2020-11-30 23:44:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
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20秋学期《行政伦理学》在线平时作业2
试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分)
1.下面关于行政良心的表述中,正确的是(   )。
A.行政人员应该照章办事,而不能讲良心
B.行政人员在执行政策时,要讲感情而不是讲政策
C.行政人员制定政策的依据是法律,与良心无关
D.在社会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的
答案:

2.在社会治理体系中,具有统摄意义的价值理念是(   )。
A.法治观念
B.效率观念
 
C.服务价值
D.协调理念
答案:

3.伦理学这个概念作为研究道德现象的科学概念是由(   )提出来的。
A.康德
B.黑格尔
C.柏拉图
D.亚里士多德
答案:

4.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格(   )。
A.依附人格
B.行政人格
C.社会人格
D.独立人格
答案:

5.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征(   )。
A.公开性
B.概括性
C.政治性
D.明确性
答案:

6.关于行政道德的本质和发展规律的科学是(   )。
A.政治伦理学
B.行政伦理学
C.管理伦理学
D.行政道德学
答案:

7.下列不属于行政技能的是(   )。
A.管理作业技能
B.行政决策技能
C.能力素质
D.以上都不对
答案:

8.忠诚对象的(   )是忠诚主体产生认同和尊崇的外部诱因。
A.民族性
B.合道德性
C.阶级性
D.时代性
答案:

9.对于社会信用体系而言,良好的政府信任关系具有(   )作用。
A.对照
B.领导
 
C.完善
D.示范和推动
答案:

10.行政人员运用行政道德的技能,在行政伦理学中称为(   )
A.行政能力
B.行政良能
C.行政效能
D.行政技能
答案:

11.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的(  )的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识
A.否定性
B.肯定性
C.中性
D.客观性
答案:

12.对行政纪律社会性的正确理解是(   )。
A.行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员
B.行政人员生活在普通的社会生活中,纪律内容必然反映社会规范的要求
C.行政纪律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组织秩序中的作用
D.行政纪律反映社会经济发展要求
答案:

13.工业社会中的行政伦理规范与农业社会不同的一点是是(   )。
A.忠于国家
B.政治中立
C.力倡廉洁
D.忠于职守
答案:

14.有强制权利保障的行政伦理监督可以有更好的执行了和监督效果,这句话表明的是(   )。
A.行政伦理监督法制化
B.行政伦理监督道德化
C.行政伦理监督科学化
D.行政伦理监督效率化
答案:

15.在服务行政模式中,行政管理活动以哪种治理方式为主(    )。
A.法治
B.德治
 
C.权治
D.人治
答案:

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
16.实现目的正义需要处理好的关系包括(   )。
A.处理好公共利益与多数人利益的关系
B.处理好公共利益与少数人利益的关系
C.处理好公共利益与私人利益的关系
D.处理好少数人利益与私人利益的关系
答案:

17.正义与公平性和公正性之间(   )。
A.正义与公平性和公正性之间没有必然联系
B.正义与公平性和公正性之间有天然的联系
C.正义具有公平性和公正性
D.正义在外在化和对象化的过程中表现为行为及结果的公平性和公正性
答案:

18.行政荣誉的性质特点是(    )。
A.共性与个性相统一
  
B.客观性与主观性相统一
C.职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一
D.权威化和大众化相统一
答案:

19.在公共行政实践中,要注意处理好(   )。
A.目的正义与实质正义之间的关系
B.手段正义与形式正义之间的关系
C.目的正义与手段正义之间的关系
D.实质正义与形式正义之间的关系
答案:

20.对于行政纪律的概念,可以从( )方面来理解。
A.从行政纪律的种类看
B.从行政纪律的目的看
C.从行政纪律的内容看
D.从行政纪律的性质看
答案:


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